会议伊始，高三九大学科备课组长依次发言，围绕“二轮复习的有效策略”进行了深入分析与交流。各位组长结合学科特点，从考情研判、专题整合、习题精选、规范答题及心理疏导等多个维度，分享了二轮复习的计划与创新举措。大家一致认为，二轮复习需由“全面覆盖”转向“重点突破”，注重构建知识体系，提升学生的综合运用能力和应试技巧，为接下来的冲刺阶段打下坚实基础。

随后，高三年级首长魏校长对年级近期工作进行了部署。她强调，在高考冲刺的关键时期，全体班主任及教师要“压实责任，稳住心态”。他提出，接下来的工作要重点落实“四抓”：一抓成绩，关注尖子生、临界生、希望生，实现成绩新突破；二抓状态，关注学生心理波动，保持积极昂扬的备考氛围；三抓细节，从课堂规范、答题习惯到学生情绪波动，事事留心，于细微处见成效；四抓合力，加强班主任与科任老师的沟通，形成教育闭环；

高中部冯校长对刚刚结束的“襄阳三月统考”成绩进行了全面细致的分析。他通过详实的数据，对校内各学科与兄弟学校的成绩进行了横向与纵向对比，要求全体教师做到“知彼知己”，明确优势，找准差距。

针对冲刺阶段的复习，冯校长提出三点要求：第一，用好奖励机制，在未来三个月设立阶段性目标奖励，激发师生内驱力；第二，复习回归基础，引导学生回归课本，抓牢基础分，确保复习效益最大化；第三，落实培优工作，针对优等生制定个性化辅导方案，补齐短板，实现拔高。

会议最后，学校总校长文校长作总结发言。他高度赞扬了高三团队前期的辛勤付出，并立足全局，为高中部后期工作提出了内涵丰富的 “六字策略”：

“早”：在早字上下功夫。各项工作谋划要早，发现问题要早，调整状态要早；

“真”：在真字上严要求。教研要真，管理要真，真心实意为学生发展服务；

“精”：在精字上做文章。精选习题，精讲精练，精益求精追求教学高效；

“实”：在实字上找潜力。作风扎实，过程落实，注重实效，不搞花架子；

“尖”：在尖字上求突破。集中优势力量，突破高分瓶颈，全力培养拔尖人才；

“情”：在情字上抓关键。激发学生激情，投入教师真情，用情感教育温暖备考路。  

文校长带领全体与会人员庄严宣誓，要深刻理解并践行这六字方针，在最后的冲刺阶段，以坚定的信念、科学的方法和温暖的陪伴，助力学子圆梦高考。

凝心聚力，众行致远。本次会议为高中部后期教育教学工作统一了思想，明确了路径，鼓舞了士气。全体高中部教师将以此次会议为契机，踔厉奋发，笃行不怠，共同书写2026年高考的新篇章！